Lehrkunst und Schulvielfalt 2. Lehrkunst. Lehrbuch der Didaktik (Taschenbuch)

Meisterstücke der Lehrkunst im heutigen Schulunterricht – dies ist der zentrale Inhalt dieses Didaktiklehrbuches: Erstens bringt es ein Dutzend alter und neuer Meisterstücke der Lehrkunst. Zweitens zeigt es die Lehrstücke in vielfältigen Unterrichtinszenierungen. Drittens hebt es aus den Unterrichtsberichten die Regel der Lehrkunst heraus. Wageschein sagt: “Faradays Kerze sollte jeder Lehrer kenne”, und Haussmann: “Lessings Fabelhandlungen sind ein Grundbuch der Didaktik” und Diesterweg über seine Himmelskunde: “Sie bringt eine praktische Darstellung der Lehrmethode.” Diese praktischen Exempel werden auch theoretisch begründet vor dem Hintergrund der Erfahrungen in den Schulen und in der Lehrer(fort)bildung.

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